Questão do Laboratório (10/06)

Foguete 1

Foguete 2

Foguete 3

Foguete 4

1. Em cada um dos casos existe problemas com relação as nossas regras. Descreva o que está de errado em cada foguete.

Resposta:

• Foguete 1: Está errada a distância de segurança que se deve manter, de pelo menos 3 metros, além disso, sua base é torta, fazendo com que o foguete dispare em uma diagonal. Há também a falta de um paraquedas. 
• Foguete 2: A base, que deveria estar presa à algo, esta sendo segurada pelo indivíduo, e também não foi tomada a distância de segurança (3 metros). Além disso, o foguete não possui um paraquedas.
• Foguete 3: Não foi tomada a medida de segurança, a qual seria manter uma distância de 3 metros, há muitas pessoas próximas do lançamento, o foguete não possui um paraquedas ou base fixa (com algo que a segure), e o homem que está lançando o foguete, está segurando a base.
• Foguete 4: O cano de ar, o qual deveria permitir colocar a pressão sobre o foguete, é muito curto, não obedecendo às regras de precaução, o foguete não possui um paraquedas.

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Foguete 5

Foguete 6

2. Na primeira foto o que podemos observar de diferente em comparação com o modelo mostrado em sala de aula?  Qual sua opinião em relação aos dois modelos?

Resposta: Na primeira figura, vemos que a rolha usada é diferente da rolha de cortiça que foi apresentada em sala de aula. Como foi dito pelos palestrantes, tal rolha é melhor porém é mais difícil de conseguí-la, pois teríamos que esculpí-la.

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3. O Paraquedas que você pretende utilizar segue o modelo da foto? Se não como será realizado? Resposta: Sim, segue o modelo.

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QUESTÕES GERAIS SOBRE FOGUETISMO

4. O que é centro de pressão? Resposta: O centro de pressão, é um ponto aonde atua a resultante das forças aerodinâmicas as quais o foguete esta sujeito.

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5. Quem inventou o foguete (caso geral - não o foguete a água)?
Em que ano e onde isso aconteceu? Resposta: O foguete foi inventado por Wernher Von Braun, em 1942, na Alemanha.

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6. Cada elemento do grupo (presente hoje em sala)
deve escrever sua opinião sobre o trabalho do foguete até o momento.

Resposta:

• Gabriel Naldi (Nº 14): Acredito que esta oportunidade além de ser interessante, é divertida. Pois através dela nós aprendemos os conceitos físicos em grupo e de uma forma diferente.
• Gustavo Theodoro (Nº 17): Acho a oportunidade de aprender os conceitos de hidrostática na prática muito interessantes, e também a forma como estamos trabalhando.
• João Gustavo (Nº 20): O foguete a água é uma proposta interessante, entretanto nosso grupo apresenta dificuldades, tornando o trabalho um pouco difícil.
• Pedro Henrique (Nº 36): Apesar de achar o trabalho um pouco difícil, considero a experiência legal.