Gabriel Naldi: Realização do relatório.
Gustavo Theodoro: Montagem do carrinho.
João Gustavo: Realização do relatório.
Pedro: Montagem do carrinho.
sexta-feira, 30 de setembro de 2011
domingo, 4 de setembro de 2011
Biografia de Dom Pedro II
Dom Pedro II do Brasil, ou simplesmente Dom Pedro II, foi o segundo e último imperador do Brasil, nascido no Rio de Janeiro em 2 de dezembro de 1825 e filho de Dom Pedro I e Maria Leopoldina da Áustria. Governou de 1840 até 1889, quando foi deposto pela proclamação da república.
Chamado de O Magnânimo, é considerado também um príncipe filósofo por Lamartine, um neto de Marco Aurélio por Victor Hugo e um homem de ciência por Louis Pasteur. Após ser exilado, viveu seus últimos anos de vida nas cidades de Nice e Paris, morrendo na última em 5 de dezembro de 1991.
Chamado de O Magnânimo, é considerado também um príncipe filósofo por Lamartine, um neto de Marco Aurélio por Victor Hugo e um homem de ciência por Louis Pasteur. Após ser exilado, viveu seus últimos anos de vida nas cidades de Nice e Paris, morrendo na última em 5 de dezembro de 1991.
Calor específico
O calor específico é uma característica do próprio material e não do corpo, tendo a seguinte definição: é a quantidade de calor que deve ser fornecida ou retirada de cada 1 grama do material para que sua temperatura aumente ou diminua 1°C.
Corpos de um mesmo material, porém de massas diferentes, possuem capacidades térmicas diferentes, sendo ela diretamente proporcional à massa. O calor específico é a razão entre a capacidade térmica e a massa.
Ele pode ser calculado através da seguinte fórmula:
c = C/m
Sendo c o calor específico, C a capacidade térmica e m a massa do corpo.
A unidade mais usada para representar o calor específico é a caloria por grama °C (cal/g°C).
Segue abaixo uma tabela com alguns valores de calor específico:
Substância | Calor específico (cal/g°C) |
água | 1,000 |
álcool | 0,580 |
alumínio | 0,219 |
chumbo | 0,031 |
cobre | 0,093 |
ferro | 0,110 |
gelo | 0,550 |
mercúrio | 0,033 |
prata | 0,056 |
vidro | 0,200 |
vapor d'água | 0,480 |
Exercícios
Exercício 4, página 11, apostila 'Calor e mudança de estado', módulo 11:
O calor específico do alumínio é cerca de 7 vezes maior do que o calor específico do ouro. Dois corpos de masiz sas iguais, um de ouro e outro de alumínio, ambos à mesma temperatura, receberão quantidades determinadas de calorias. Para que a temperatura final dos dois corpos seja a mesma e diferente da inicial, qual dos dois deve receber maior quantidade de calorias? Quanto a mais?
Resposta: O corpo de alúminio deve receber 7 vezes mais calorias que o corpo de ouro pois o calor específico do alúminio é maior, precisando de mais calorias para que o corpo esquente.
Exercício 9, página 12, apostila 'Calor e mudança de estado', módulo 11:
O calor específico de determinada substância é igual a 0,8 cal/g°C. Sendo assim, quantas calorias devem ser fornecidas para que:
a) 1 g dessa subtstância tenha sua temperatura elevada em 4°C?
c = C/m C = Q/ΔT
0,8 = C/1 0,8 = Q/4
C = 0,8 Q = 3,2 calorias
b) 5 g dessa substância tenha sua temperatura elevada em 1°C?
c = C/m C = Q/ΔT
0,8 = C/5 4 = Q/1
C = 4 Q = 4 calorias
c) 5 g dessa substância tenha sua temperatura elevada em 4°C?
c = C/m C = Q/ΔT
0,8 = C/5 4 = Q/4
C = 4 Q = 16 calorias
d) 10 g dessa substância tenha sua temperatura elevada em 12°C?
c = C/m C = Q/ΔT
0,8 = C/10 8 = Q/12
C = 8 Q = 96 calorias
Fontes:
Fontes:
- http://www.idesa.com.br/disciplinas/fisica/apostilas/Termo.pdf
- Sistema UNO. Física: Calor e mudança de estado.
sexta-feira, 26 de agosto de 2011
Carrinho de ratoeira
Ontem, dia 25 de agosto, quinta-feira, foi feita uma palestra no laboratório à respeito sobre a competição do último trimestre: o carrinho de ratoeira.
O objetivo do projeto é construir um carrinho de ratoeira de velocidade que percorra uma pista de 3 metros por 80 centímetros, sem que queime as linhas laterais. A principal regra a seguir, é que o carrinho não pode ter nenhuma outra fonte de energia além da ratoeira.
Conhecido nos países de lingua inglesa como mouse trap car, o carrinho de ratoeira possui duas categorias: a de velocidade e a de distância. Os carros de velocidade são pequenos e tem como principal objetivo, percorrer uma pequena distância em menor tempo. Já os carros de distância, são no geral, bem grandes mas como o nome de sua categoria diz, eles procuram percorrer uma distância maior.
A ratoeira a ser usada na competição será dada pelo professor uma semana antes da data, após a Pole Day (o dia dos testes feitos na escola).
O objetivo do projeto é construir um carrinho de ratoeira de velocidade que percorra uma pista de 3 metros por 80 centímetros, sem que queime as linhas laterais. A principal regra a seguir, é que o carrinho não pode ter nenhuma outra fonte de energia além da ratoeira.
Conhecido nos países de lingua inglesa como mouse trap car, o carrinho de ratoeira possui duas categorias: a de velocidade e a de distância. Os carros de velocidade são pequenos e tem como principal objetivo, percorrer uma pequena distância em menor tempo. Já os carros de distância, são no geral, bem grandes mas como o nome de sua categoria diz, eles procuram percorrer uma distância maior.
A ratoeira a ser usada na competição será dada pelo professor uma semana antes da data, após a Pole Day (o dia dos testes feitos na escola).
sexta-feira, 1 de julho de 2011
Correção: cálculo da força realizada sobre o foguete
Ao = πr²
Ao = 3,14 . 0,0275²
Ao = 0,002374625
p = F/A
600000 = F/0,002374625
F = 1424,775 N
Ao = 3,14 . 0,0275²
Ao = 0,002374625
p = F/A
600000 = F/0,002374625
F = 1424,775 N
Relatório do Foguete a Água
1. Descreva a Função de cada elemento no trabalho do Foguete a Água. (Nome e Função)
Gabriel Naldi: Responsável pela construção do paraquedas.
Gustavo Theodoro: Responsável pela montagem dos foguetes. O integrante também encontrou um lugar propício para a realização dos testes.
João Gustavo: Responsável pela montagem da base.
Pedro: Também responsável pela montagem da base.
2. Descreva a situação atual do projeto. (Base, Foguete e Paraquedas)
Base, foguete e paraquedas prontos e já testados.
3. Seu Foguete usará pressão, faça uma tabela com conversão entre as seguintes unidades: bar, psi, atm, Pa.
4. Pesquise e indique a pressão que geralmente é usada nos lançamentos.
60 libras.
5. Qual o recorde da sua categoria? (Até 400 ml)
O recorde atual da categoria de até 400 ml, é do Grupo 7 - 2ª A de 2007 (e Deiverson), o qual permaneceu 1min e 14s no ar.
6. Cite 3 conceitos Físicos que estão envolvidos no trabalho do foguete a água.
Pressão, atrito (com o ar) e centro de pressão.
7. O que podemos esperar do desempenho de seu grupo na Iniciação Tecnológica do Foguete?
Pode-se esperar um desempenho satisfatório pois nós ainda estamos testando o trabalho visando o melhoramento do mesmo.
Gabriel Naldi: Responsável pela construção do paraquedas.
Gustavo Theodoro: Responsável pela montagem dos foguetes. O integrante também encontrou um lugar propício para a realização dos testes.
João Gustavo: Responsável pela montagem da base.
Pedro: Também responsável pela montagem da base.
2. Descreva a situação atual do projeto. (Base, Foguete e Paraquedas)
Base, foguete e paraquedas prontos e já testados.
3. Seu Foguete usará pressão, faça uma tabela com conversão entre as seguintes unidades: bar, psi, atm, Pa.
| bar | psi | atm | Pa | |
| bar | 1 | 14,504 | 0,987 | 100000 |
| psi | 68,948·10-3 | 1 | 68,046·10-3 | 6894,757 |
| atm | 1,01325 | 14,696 | 1 | 101325 |
| Pa | 10-5 | 145·10-6 | 9,87·10-6 | 1 |
4. Pesquise e indique a pressão que geralmente é usada nos lançamentos.
60 libras.
5. Qual o recorde da sua categoria? (Até 400 ml)
O recorde atual da categoria de até 400 ml, é do Grupo 7 - 2ª A de 2007 (e Deiverson), o qual permaneceu 1min e 14s no ar.
6. Cite 3 conceitos Físicos que estão envolvidos no trabalho do foguete a água.
Pressão, atrito (com o ar) e centro de pressão.
7. O que podemos esperar do desempenho de seu grupo na Iniciação Tecnológica do Foguete?
Pode-se esperar um desempenho satisfatório pois nós ainda estamos testando o trabalho visando o melhoramento do mesmo.
terça-feira, 28 de junho de 2011
Relatório do foguete a água
1. Descrição do Projeto (passo a passo) da base, do foguete e do paraquedas.
Projeto da base
A base de nosso grupo foi construída baseada no kit básico disponibilizado pelo ex-aluno e palestrante Lúcio. O projeto pode ser encontrado aqui.
Projeto do foguete
Itens: garrafa pet de 350 ml, caixa de papelão, régua, fita isolante, estilete, lápis.
Montagem: Primeiramente, é necessário que se abra a caixa de papelão. Nela, com o auxilio de uma régua, desenhe três triângulos retângulos, de catetos de 8 cm e 5 cm. Corte-os com o estilete.
Agora, com as aletas prontas, para fixá-las, é necessário o uso de fita isolante. Use dois pedaços de fita para cada aleta, colando-as com um pedaço de fita em cada lado da aleta, e fixando-as numa distância semelhante ao redor da garrafa.
O paraquedas foi montado baseando-se no projeto mostrado no seguinte vídeo:
Mas vale lembrar, que adaptamos algumas coisas. Ao invés de ser usado um saco plástico, usamos uma cortina de banheiro e ao furar, usamos fita isolante nos furos para que seja evitado o rasgo do paraquedas.
2. Tabelar número de testes realizados e desempenho do foguete em cada um deles.
| Teste | Tempo (s) |
| 1 | 2 |
| 2 | 5 |
| 3 | 3 |
| 4 | 1 |
| 5 | 6 |
| 6 | 4 |
3. Descrever Problemas Ocorridos e Soluções Propostas.
Um dos problemas enfrentados pelo grupo, foi o vazamento excessivo de água. Não conseguimos solucioná-lo por completo, mas conseguimos solucionar uma parte dele passando fita veda rosca na rolha da base. Outro problema, foi a trava. Muitas vezes, ao puxar o barbante para que soltasse o foguete, o barbante estourava e tivemos que amarrá-lo novamente.
Um dos problemas enfrentados pelo grupo, foi o vazamento excessivo de água. Não conseguimos solucioná-lo por completo, mas conseguimos solucionar uma parte dele passando fita veda rosca na rolha da base. Outro problema, foi a trava. Muitas vezes, ao puxar o barbante para que soltasse o foguete, o barbante estourava e tivemos que amarrá-lo novamente.
4. Cálculo da Força realizada sobre o Foguete (Em sala será mostrado).
p = F/A
1,96 = F/23,74
1,96 . 23,74 = F
F = 46,53 N
Observação: Para a conversão de bar para atm, foi usado o valor de 0,98, enquanto que para calcular a área da circunferência, o valor de π usado foi 3,14. O cálculo feito é referente ao teste de número 6.
5. Conclusão do Trabalho.
O trabalho possui como objetivo, o lançamento de um foguete que use a agua como combustível. Mas para isso, é necessário o uso de uma garrafa pet de até 400 ml, que possua um paraquedas e uma base de lançamento. Antes de ser feito o lançamento e os testes, nós realizamos pesquisas no laboratório de informática, propostas pelo Professor Maurício R. Lemes.
A construção do trabalho nos permitiu ver o uso dos conceitos relacionados à pressão em líquidos, aprendidos no trimestre passado, na prática e no uso do foguete. Apesar de o projeto já estar pronto, ainda é necessário mais testes, e assim sendo possível o aperfeiçoamento de nosso trabalho e permitindo um melhor resultado na apresentação do mesmo.
O trabalho possui como objetivo, o lançamento de um foguete que use a agua como combustível. Mas para isso, é necessário o uso de uma garrafa pet de até 400 ml, que possua um paraquedas e uma base de lançamento. Antes de ser feito o lançamento e os testes, nós realizamos pesquisas no laboratório de informática, propostas pelo Professor Maurício R. Lemes.
A construção do trabalho nos permitiu ver o uso dos conceitos relacionados à pressão em líquidos, aprendidos no trimestre passado, na prática e no uso do foguete. Apesar de o projeto já estar pronto, ainda é necessário mais testes, e assim sendo possível o aperfeiçoamento de nosso trabalho e permitindo um melhor resultado na apresentação do mesmo.
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