sexta-feira, 20 de maio de 2011
Representante do Comitê de Ética
O representante de nosso grupo no comitê de ética, é o aluno Gustavo Gonçalves Theodoro.
Questão de quinta-feira
Questão 1
Qual o nome do inventor do foguete a água? Em que ano isso ocorreu e em que país?
Resposta: O primeiro foguete a água foi inventado por Jean LeBot em 1930, em Rennes na França.
Questão 2
Resposta: O primeiro foguete a água foi inventado por Jean LeBot em 1930, em Rennes na França.
Questão 2
Essa competição de Física é a sua próxima competição. A foto tirada é histórica. Em que ano isso aconteceu? 
Resposta: A foto foi tirada no ano de 2010.
Questão 3
O objeto abaixo é muito importante para a história do foguetismo. O que é este objeto? Qual sua importância?
Resposta: Cápsula Vostok. A cápsula levou Yuri Gagarin em Abril de 1961 para o espaço, sendo a primeira viagem realizada pelo ser humano para o espaço.
Questão 4
Qual o nome do foguete abaixo? Qual o destino desta viagem?
Resposta: Apolo 11, que tinha como destino a Lua.
Questão 5
Um acidente colocou o programa espacial deste país em xeque. Qual é este país? Em que ano isso ocorreu? Qual o nome do veículo que explodiu?
Resposta: Os Estados Unidos. O ônibus espacial Challenger, cuja explosão ocorreu em 1986.
Questão 6
O que este músico tem haver com o acidente mostrado acima?
Resposta: O músico Jean Michel Jarre gravou um álbum dedicado aos astronautas mortos pelo acidente.
Questão 7
Como é o nome do indivíduo abaixo?
Resposta: Yuri Gagarin.
Questão 8
Qual o nome do foguete abaixo? Em qual cidade ele foi fabricado? Qual a função deste foguete?
Resposta: Fabricado na cidade de São José dos Campos, foi lançado em Alcântara, no Maranhão, seu nome é VLS (Veículo Lançador de Satélite). Sua função foi colocar um satélite na órbita da Terra.
Resposta: A foto foi tirada no ano de 2010.
Questão 3
O objeto abaixo é muito importante para a história do foguetismo. O que é este objeto? Qual sua importância?
Resposta: Cápsula Vostok. A cápsula levou Yuri Gagarin em Abril de 1961 para o espaço, sendo a primeira viagem realizada pelo ser humano para o espaço.
Questão 4
Qual o nome do foguete abaixo? Qual o destino desta viagem?
Resposta: Apolo 11, que tinha como destino a Lua.
Questão 5
Um acidente colocou o programa espacial deste país em xeque. Qual é este país? Em que ano isso ocorreu? Qual o nome do veículo que explodiu?
Resposta: Os Estados Unidos. O ônibus espacial Challenger, cuja explosão ocorreu em 1986.
Questão 6
O que este músico tem haver com o acidente mostrado acima?
Resposta: O músico Jean Michel Jarre gravou um álbum dedicado aos astronautas mortos pelo acidente.
Questão 7
Como é o nome do indivíduo abaixo?
Resposta: Yuri Gagarin.
Questão 8
Qual o nome do foguete abaixo? Em qual cidade ele foi fabricado? Qual a função deste foguete?
Resposta: Fabricado na cidade de São José dos Campos, foi lançado em Alcântara, no Maranhão, seu nome é VLS (Veículo Lançador de Satélite). Sua função foi colocar um satélite na órbita da Terra.
sexta-feira, 6 de maio de 2011
Foguete a água
Na quinta-feira, dia 05/05, foi feita a palestra do foguete à água. Feita por dois ex-alunos do Colégio IDESA, a palestra tinha como objetivo mostrar os conceitos básicos usados na construção do foguete, além de mostrar a história por trás do mesmo, tirar nossas dúvidas à respeito de sua construção e nos mostrar as precauções a serem tomadas para evitar eventuais problemas. As peças do foguete devem estar bem presas, sendo elas, principalmente, as aletas e o para-quedas, não se deve colocar muita pressão pois a garrafa pode explodir, o uso de uma trava para que o foguete não dispare enquanto colocamos pressão sobre ele, etc.
quinta-feira, 7 de abril de 2011
Formulário de Física
Momento
M = ±F . d
M = ±F . d
Onde M é o momento e é expresso no SI em N.m; F é a força aplicada e é expressa em N; d é a distância entre o ponto fixo e a força aplicada, sendo expressa em metros.
Peso
P = m . g
P = m . g
Onde P é o peso e é expresso no SI em N; m é a massa e é expressa em kg; g é a gravidade e é expressa em m/s².
Pressão
p = F/A
p = F/A
Onde p é a pressão e é expressa no SI em N/m² ou Pa; F é a força aplicada e é expressa em N; A é a área e é expressa em m².
Densidade
d = m/v
Onde d é a densidade e é expressa no SI em kg/m³; m é a massa do corpo/líquido e é expressa em kg; v é o volume do corpo/líquido, sendo expresso em m³;
Pressão hidrostática
phidro = d . g . h
phidro = d . g . h
Onde phidro é a pressão hidrostática e é expressa no SI em N/m²; d é a densidade do líquido e é expressa em kg/m³; g é a aceleração da gravidade e é expressa em m/s²; h é a altura/profundidade e é expressa em m.
Pressão absoluta
pabs = patm + phidro
pabs = patm + phidro
Onde pabs é a pressão absoluta e é expressa no SI em N/m²; patm é a pressão atmosférica e é expressa em N/m²; phidro é a pressão hidrostática e é expressa em N/m².
Vasos comunicantes
dA . hA= dB . hB
dA . hA= dB . hB
Onde dA é a densidade do líquido A e é expressa no SI em kg/m³; hA é a altura do líquido A e é expressa em m; dB é a densidade do líquido B e é expressa no SI em kg/m³; hB é a altura do líquido A e é expressa em m;
domingo, 27 de março de 2011
Relatório da Ponte
8. Características da Ponte.
Massa da ponte = 13 g
Peso da Ponte = 0,1274 N
Massa Suportada = 153 g
Peso suportado = 1,4994 N
FATOR = 11,77
9. Cálculo das forças dos apoios:
(Pp + Ps) / 2 = F1 = F2
(0,1274 + 1,4994) / 2 = F1 = F2
F1 = F2 = 0,8134 N
10. Para determinar o valor das Forças de apoio você utilizou duas condições. Quais são essas condições ? Justifique a utilização das mesmas.
Para determinar o valor das forças de apoio, foram utilizadas as condições de equilíbrio estático, as quais são:
∑F = 0 (Para que o corpo permaneça em equilíbrio)
∑M = 0 (Para que o corpo permaneça sem rotação)
Massa da ponte = 13 g
Peso da Ponte = 0,1274 N
Massa Suportada = 153 g
Peso suportado = 1,4994 N
FATOR = 11,77
9. Cálculo das forças dos apoios:
(Pp + Ps) / 2 = F1 = F2
(0,1274 + 1,4994) / 2 = F1 = F2
F1 = F2 = 0,8134 N
10. Para determinar o valor das Forças de apoio você utilizou duas condições. Quais são essas condições ? Justifique a utilização das mesmas.
Para determinar o valor das forças de apoio, foram utilizadas as condições de equilíbrio estático, as quais são:
∑F = 0 (Para que o corpo permaneça em equilíbrio)
∑M = 0 (Para que o corpo permaneça sem rotação)
11. O Resultado atingido por sua ponte foi o esperado? Justifique sua resposta.
Não, pois durante os testes feitos na escola, a maioria de nossas pontes agüentava cerca de 400 g e possuíam fator superior a 20, porém, no dia da competição, esse valor não foi atingido.
Não, pois durante os testes feitos na escola, a maioria de nossas pontes agüentava cerca de 400 g e possuíam fator superior a 20, porém, no dia da competição, esse valor não foi atingido.
12. Qual a maior dificuldade do grupo para a construção da ponte? Justifique.
A maior dificuldade encontrada pelo grupo foi em deixar as laterais de nossa ponte em pé, pois ela estava ficando torta e, portanto caía.
13. Neste local faça citação a pelo menos 5 conceitos físicos utilizados no projeto da ponte. Além da citação explique em que momento o conceito foi utilizado.
Peso – o peso da ponte e das massas suportadas pela mesma.
Equilíbrio estático – o fato de a ponte permanecer parada
Força Normal – a força exercida pelas mesas nas pontas da ponte
Tração – a tração da corda da caixinha
Momento – o corpo (ponte) não rotaciona
14. Conclusão Final.
Como visto nos itens 11 e 12, nosso grupo teve dificuldade na construção da ponte e não obtivemos o resultado esperado, porém, conseguimos realizar a competição e atingir um resultado além da prova mínima.
A maior dificuldade encontrada pelo grupo foi em deixar as laterais de nossa ponte em pé, pois ela estava ficando torta e, portanto caía.
13. Neste local faça citação a pelo menos 5 conceitos físicos utilizados no projeto da ponte. Além da citação explique em que momento o conceito foi utilizado.
Peso – o peso da ponte e das massas suportadas pela mesma.
Equilíbrio estático – o fato de a ponte permanecer parada
Força Normal – a força exercida pelas mesas nas pontas da ponte
Tração – a tração da corda da caixinha
Momento – o corpo (ponte) não rotaciona
14. Conclusão Final.
Como visto nos itens 11 e 12, nosso grupo teve dificuldade na construção da ponte e não obtivemos o resultado esperado, porém, conseguimos realizar a competição e atingir um resultado além da prova mínima.
Relatório da Ponte
4. Desenhe ou fotografe o projeto final de sua ponte de forma detalhada. Indique as dimensões de todas as partes.
5. Faça um histórico dos projetos desenvolvidos pelo seu grupo. Caso você já venha descrevendo no Blog cada projeto não precisa realizar esta etapa.
6. Qual a ponte mais importante de Taubaté? Justifique sua resposta. A ponte que liga as cidades de Taubaté e Tremembé.
A obra, que é uma parceria entre as duas cidades, permitiu sanar o problema causado pela queda de outra ponte, e também, ao criar um novo acesso entre ambas cidades, facilitou o fluxo de veículos, assim desafogando o trânsito de outras vias.
Localizada em Nova York, a ponte liga as ilhas de Manhattan e do Brooklyn. A ponte foi projetada pelo alemão John Roebling e representa o ápice da construção de pontes pênseis. Feita de cabos de aço e torres de alvenaria, foi utilizada uma técnica recente (para a época) inventada na Europa, onde se usa caixões flutuantes pneumáticos, um método que é baseado em escavações submersas que ocorriam dentro desses caixões, facilitando a construção de pilares e suas fundações sem alterar o curso do rio. A escavação era feita por operários, através de elevadores internos aos pilares, chegavam até os caixões e lá ficavam sob condições normais de pressão graças ao mecanismo de injeção de ar comprimido que tornava a pressão do caixão maior que a pressão externa, impossibilitando a entrada de água.
(Fonte: www.lmc.ep.usp.br/people/hlinde/estruturas/brooklin.htm)
5. Faça um histórico dos projetos desenvolvidos pelo seu grupo. Caso você já venha descrevendo no Blog cada projeto não precisa realizar esta etapa.
Com 20 cm de comprimento, essa ponte suportou 125 g. Porém, seu fator não foi calculado.
Ponte não testada.
Com 21 cm de comprimento, essa ponte aguentou 253 g. Seu fator não foi calculado.
Além dessas pontes, foram feitas outras 4 na escola, as quais não pudemos tirar fotos.
Além dessas pontes, foram feitas outras 4 na escola, as quais não pudemos tirar fotos.
- Massa da ponte = 14g; massa suportada = 403 ; fator = 28,;
- Massa da ponte = 14g; massa suportada = 308; fator = 22;
- Massa da ponte = 16g; massa suportada = 289; fator = 18,06;
- Massa da ponte = 14g; massa suportada = 449; fator = 32,07;
6. Qual a ponte mais importante de Taubaté? Justifique sua resposta. A ponte que liga as cidades de Taubaté e Tremembé.
A obra, que é uma parceria entre as duas cidades, permitiu sanar o problema causado pela queda de outra ponte, e também, ao criar um novo acesso entre ambas cidades, facilitou o fluxo de veículos, assim desafogando o trânsito de outras vias.
7. Faça uma pesquisa: Escolha uma ponte real que de alguma forma marcou época com sua engenharia avançada. Desenhe ou cole uma foto da mesma no espaço abaixo e faça uma breve descrição física dessa ponte. Ponte do Brooklyn
Localizada em Nova York, a ponte liga as ilhas de Manhattan e do Brooklyn. A ponte foi projetada pelo alemão John Roebling e representa o ápice da construção de pontes pênseis. Feita de cabos de aço e torres de alvenaria, foi utilizada uma técnica recente (para a época) inventada na Europa, onde se usa caixões flutuantes pneumáticos, um método que é baseado em escavações submersas que ocorriam dentro desses caixões, facilitando a construção de pilares e suas fundações sem alterar o curso do rio. A escavação era feita por operários, através de elevadores internos aos pilares, chegavam até os caixões e lá ficavam sob condições normais de pressão graças ao mecanismo de injeção de ar comprimido que tornava a pressão do caixão maior que a pressão externa, impossibilitando a entrada de água.
(Fonte: www.lmc.ep.usp.br/people/hlinde/estruturas/brooklin.htm)
Relatório da Ponte
3. Descreva em 8 passos a construção da ponte.
1º passo: separe 12 pedaços de macarrão e, com água, cole-os em 4 trincas, de forma como se fosse uma pirâmide (dois em baixo, e um em cima);
2º passo: usando as 4 trincas feitas no passo anterior, separe-as em duplas e cole-as nas pontas. No final, o comprimento deverá ter cerca de 21 cm;
3º passo: corte 21 pedaços de macarrão com uma medida de 3,5 cm e, com água, cole 15 deles em forma de trinca, porém um ao lado do outro. Os outros 6 restantes, são colados em forma de pirâmide (três embaixo, dois no meio, e um em cima), também com água;
4º passo: serão usadas 3 das peças feitas no terceiro passo, duas que foram coladas ao lado, e a “pirâmide”. Elas servirão para colar as duas estruturas da base feita no passo 2. As duas trincas simples são coladas nas duas extremidades da base, e a peça que possui forma semelhante a uma pirâmide, é colada ao meio da base;
5º passo: é necessário cortar 16 pedaços de 7 cm, cole-os com água em 8 duplas;
6º passo: as peças feitas no passo anterior são coladas, com cola, na base, formando triângulos, dois em cada lado da base;
7º passo: após os triângulos estarem feitos, é necessário juntá-los com duas das trincas restantes do passo 3, colando-os com cola em seu topo; caso a estrutura esteja torta e com perigo de cair, pegue uma caixa de bombom e coloque-a ao lado da parte que esteja caindo, assim a ponte tem onde se apoiar e não cai;
8º passo: após o passo anterior, é necessário colar uma estrutura de três macarrões (na forma de pirâmide) de cada lado do topo, e a peça restante de 3,5 cm, ao meio.
1º passo: separe 12 pedaços de macarrão e, com água, cole-os em 4 trincas, de forma como se fosse uma pirâmide (dois em baixo, e um em cima);
2º passo: usando as 4 trincas feitas no passo anterior, separe-as em duplas e cole-as nas pontas. No final, o comprimento deverá ter cerca de 21 cm;
3º passo: corte 21 pedaços de macarrão com uma medida de 3,5 cm e, com água, cole 15 deles em forma de trinca, porém um ao lado do outro. Os outros 6 restantes, são colados em forma de pirâmide (três embaixo, dois no meio, e um em cima), também com água;
4º passo: serão usadas 3 das peças feitas no terceiro passo, duas que foram coladas ao lado, e a “pirâmide”. Elas servirão para colar as duas estruturas da base feita no passo 2. As duas trincas simples são coladas nas duas extremidades da base, e a peça que possui forma semelhante a uma pirâmide, é colada ao meio da base;
5º passo: é necessário cortar 16 pedaços de 7 cm, cole-os com água em 8 duplas;
6º passo: as peças feitas no passo anterior são coladas, com cola, na base, formando triângulos, dois em cada lado da base;
7º passo: após os triângulos estarem feitos, é necessário juntá-los com duas das trincas restantes do passo 3, colando-os com cola em seu topo; caso a estrutura esteja torta e com perigo de cair, pegue uma caixa de bombom e coloque-a ao lado da parte que esteja caindo, assim a ponte tem onde se apoiar e não cai;
8º passo: após o passo anterior, é necessário colar uma estrutura de três macarrões (na forma de pirâmide) de cada lado do topo, e a peça restante de 3,5 cm, ao meio.
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